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Propuestas que incluyen el trabajo con videojuegos en el aula.

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 Se los invita a ver las propuestas acerca de los videojuegos en el aula: Revista Digital El contenido de la Revista Digital se centra en la gamificación, a fin de introducir tecnologías disruptivas en las aulas y dar respuesta a las situaciones que allí emergen. https://www.calameo.com/read/007446649e5007fd4788a Romina Lopéz y Melisa Saldivia Animación Digital "Introducción de los videojuegos en una clase de matemática" El contenido del video es mostrar nuestra propuesta donde empleamos los videojuegos que utilizan nuestros alumnos y recrear en ellos situaciones pedagógicas-didácticas que sirvan para resolver problemas en la materia. https://www.youtube.com/watch?v=R0OkVCEK   Creación del video: Autoras: Romina Lopéz y Melisa Saldivia   Free Fire Presentamos la captura   de imagen del videojuego Free Fire utilizando nuestros Usuarios.   Romina Lopéz y Melisa Saldivia

¿Cómo afectan las tecnologías de la información y el conocimiento, los conceptos de aprendizaje y conocimiento?

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  Para iniciar nuestro recorrido, les vamos a contar cómo pueden utilizar las TIC para agilizar sus tareas. Al menos, aquellas mecánicas que no requieren mucha atención, ni concentración...  Algunas app, como @voice, te permite escuchar un texto mientras realizas alguna tarea de forma automática.  Otras simplemente nos reducen el tiempo de elaboración de un texto, o nos permite dedicar a procesar mayor cantidad de información en menos tiempo o a estar más tiempo con nuestras familias u ocios. (un secretito👂 en la siguiente imagen hay una pista) 👇👮 Gracias a estas tres aplicaciones, los tiempos de producción y elaboración de la información que debemos procesar, ya sea porque necesitamos completar y entregar un trabajo, o para armar alguna clase que debamos socializar con nuestros estudiantes, nos ayudan y ahorran muchos minutos en nuestras vidas.   Incluso, en el caso del chat GPT,  puede orientarnos y guiarnos cuando no sabemos que seleccionar o qué rumb...

Bienvenid@s

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Este espacio se genera con la finalidad de mostrar las herramientas tecno-pedagógicas disponibles en la web y se brindarán algunas orientaciones prácticas sobre su implementación en ámbitos educativos o empresariales. Aquell@s que deseen profundizar más sobre los beneficios que logran estas herramientas pueden acceder a los cursos modulares que próximamente estarán a disposición. Nuestro objetivo consiste en visualizar e interpretar los algoritmos que manejan las redes o los mensajes. No es una tarea sencilla, ni tampoco fácil. Pero con perseverancia, paciencia y estudio podremos posicionarnos nuevamente como creadores de contenidos y en lugar de ser atrapados, podremos circular con la libertad que nos habilita la ética y compartir o formar parte de una comunidad inteligente, ó … idealmente, una aldea global. Los nuevos analfabetos no solo son aquell@s a quienes se les dificulta comprender o interpretar la palabra. Hoy se suman a esas filas quienes no tienen acceso a internet y por end...